China dona infraestructura para fortalecer escuela agrícola en El Paraíso
La cooperación incluye 40 módulos para mejorar la planta de procesamiento agroindustrial, beneficiando a más de 240 estudiantes.
EL Paraíso- La República Popular China oficializó una importante donación para la Escuela Agrotécnica de Oriente Dr. Reynaldo Salinas López, ubicada en El Paraíso, marcando el inicio de una nueva etapa de crecimiento educativo en el oriente del país.
La actividad contó con la presencia de funcionarios de la Secretaría de Educación, estudiantes, docentes y miembros de la comunidad, quienes celebraron la entrega de 40 módulos destinados a ampliar la planta de Procesamiento Agroindustrial de la institución.
Según explicó Hadassa Durón, directora general de Construcciones Escolares y Bienes Inmuebles de la Secretaría de Educación, los nuevos módulos representan una obra de más de 4,500 metros cuadrados de construcción, diseñada para optimizar las condiciones de aprendizaje de los alumnos.
Con esta inversión se beneficiará directamente a 242 estudiantes que cursan sus estudios en la escuela agrotécnica, mejorando el acceso a espacios adecuados para prácticas agrícolas y procesos industriales educativos.
El proyecto forma parte de un programa de cooperación bilateral entre Honduras y China, que incluye intervenciones en un total de siete escuelas agrícolas distribuidas en diferentes zonas del país.
Durante el evento, el embajador de China en Honduras, Yu Bo, reiteró el compromiso de su nación con el desarrollo educativo del país y expresó: “Porque somos amigos, somos socios y somos hermanos”, destacando el lazo de hermandad entre ambas naciones.
Esta cooperación también busca impulsar el desarrollo rural, fomentar el aprendizaje técnico y contribuir a la soberanía alimentaria, al capacitar jóvenes con herramientas modernas y espacios adecuados.
La alianza entre China y Honduras continúa consolidándose, y el sector educativo se presenta como uno de los principales beneficiarios de esta relación estratégica en crecimiento.
