Estudiantes del Instituto Técnico Luis Bográn protestan por ausencia de docentes
Alumnos del emblemático centro educativo de Tegucigalpa realizan una toma exigiendo el nombramiento de maestros faltantes.
Tegucigalpa, Honduras.
Tegucigalpa, Honduras – En la mañana del 12 de marzo de 2025, estudiantes del Instituto Técnico Luis Bográn llevaron a cabo una protesta tomando las instalaciones del centro educativo. La manifestación se originó debido a la carencia de docentes en áreas clave, situación que, según los alumnos, se repite cada año.
Los estudiantes expresaron su preocupación por haber iniciado el segundo mes del año académico sin contar con profesores en asignaturas esenciales. Esta ausencia afecta directamente su formación académica y técnica, generando retrasos en el plan de estudios establecido.
Según los manifestantes, el director del instituto ha enviado repetidas solicitudes a las autoridades educativas solicitando el nombramiento de los docentes necesarios. Sin embargo, hasta la fecha, no han recibido una respuesta efectiva por parte de la Secretaría de Educación.
La problemática de la falta de maestros no es exclusiva del Instituto Técnico Luis Bográn. En años anteriores, otros centros educativos del país han enfrentado situaciones similares, lo que ha llevado a protestas y tomas de instalaciones por parte de estudiantes y padres de familia.
La Asociación para una Sociedad más Justa (ASJ) ha informado que entre un 20% y 25% de los centros educativos en Honduras han tenido interrupciones en las clases debido a la falta de docentes. Esta situación afecta principalmente a departamentos como Francisco Morazán, Cortés y Choluteca.
Los estudiantes del Instituto Técnico Luis Bográn han manifestado que mantendrán la toma de las instalaciones hasta recibir una respuesta concreta de las autoridades competentes. Su principal demanda es el nombramiento inmediato de los maestros faltantes para garantizar la continuidad de su educación.
La Secretaría de Educación aún no ha emitido un pronunciamiento oficial respecto a esta protesta en particular. Sin embargo, se espera que, ante la presión de la comunidad estudiantil y la opinión pública, se tomen medidas para resolver la situación y evitar futuras interrupciones en el sistema educativo nacional.
Centros educativos reinician clases entre basura tras las elecciones primarias
A pesar de la suspensión de clases para labores de limpieza, muchos centros educativos comenzaron actividades con desechos acumulados debido a la falta de personal para limpiar las instalaciones.
Tegucigalpa, Honduras.
Tegucigalpa, Honduras – Este martes 11 de marzo de 2025, varios centros educativos de Honduras reiniciaron sus actividades académicas en condiciones lamentables, debido a la acumulación de basura en las instalaciones, tras haber sido utilizados como centros de votación durante las elecciones primarias. A pesar de que la Secretaría de Educación había dispuesto la suspensión de clases el lunes 10 de marzo para permitir labores de limpieza, en muchos centros no se logró cubrir adecuadamente la demanda, lo que obligó a los estudiantes a ayudar en la recolección de los desechos.
Según el artículo 93 de la Ley Electoral de Honduras, los centros educativos fueron puestos a disposición del Consejo Nacional Electoral (CNE) y las Fuerzas Armadas desde el sábado 8 de marzo para el desarrollo de los comicios. Sin embargo, a pesar de esta disposición, el día de limpieza establecido no fue aprovechado al máximo en algunos centros, lo que resultó en la acumulación de basura en los pasillos, aulas y áreas comunes.
Esta situación ha generado críticas por la falta de coordinación en el proceso de entrega y recuperación de los centros educativos, afectando el retorno de los estudiantes a las clases en condiciones adecuadas. En muchos casos, el personal de los centros no fue suficiente para cubrir todas las instalaciones, lo que provocó que algunos estudiantes tuvieran que colaborar con la limpieza de los espacios antes de poder comenzar las clases.
El reinicio de clases en estas condiciones ha resaltado la necesidad de mejorar la logística y coordinación entre las autoridades educativas y el CNE para evitar que los centros educativos sean entregados en malas condiciones después de ser utilizados como centros de votación, asegurando así un entorno adecuado para el aprendizaje de los estudiantes.
Suspensión de clases en centros educativos públicos el lunes 10 de marzo por elecciones internas 2025
Secretaría de Educación confirma suspensión de clases el lunes 10 de marzo para realizar limpieza tras el proceso electoral.
Tegucigalpa, Honduras.
Tegucigalpa, Honduras – En el marco de las elecciones primarias e internas 2025, que se celebrarán el próximo domingo 9 de marzo, la Secretaría de Educación informó a la comunidad educativa y a la población en general sobre las disposiciones que se aplicarán en los centros escolares antes, durante y después de los comicios.
La Secretaría de Educación anunció que, conforme al artículo 93 de la Ley Electoral de Honduras, todos los centros educativos que funcionarán como centros de votación serán puestos a disposición del Consejo Nacional Electoral (CNE) y de las Fuerzas Armadas a partir del sábado 8 de marzo, con el objetivo de garantizar la organización y desarrollo de las elecciones primarias.
Además, siguiendo el calendario escolar 2025, el lunes 10 de marzo se realizará la devolución de los centros educativos y se ejecutarán labores de limpieza y acondicionamiento, por lo que ese día se suspenderán las actividades académicas en todos los niveles y modalidades del sistema educativo público.
La Secretaría exhortó a directores departamentales, municipales y distritales, así como a los directores de cada centro y a los docentes, a colaborar en el proceso de entrega y recepción de los centros, asegurando que estos espacios estén libres de cualquier sesgo o preferencia política.
Finalmente, hicieron un llamado a la población que participará en la jornada electoral para que cuide las instalaciones escolares y convierta el proceso en una verdadera fiesta cívica.
Primera promoción del Curso Vacacional de Formación Industrial 2024
Se celebró la graduación de la primera promoción del Curso Vacacional de Formación Industrial 2024
Tegucigalpa, Honduras.
Tegucigalpa, Honduras – Con gran entusiasmo se celebró la graduación de la primera promoción del Curso Vacacional de Formación Industrial 2024, con la certificación de 28 nuevos profesionales en el área industrial. Este curso es el resultado de una exitosa alianza entre la Secretaría de Educación y la Cámara Hondureña de Industrias de la Construcción, que se comprometieron a ofrecer una formación técnica de calidad a los jóvenes hondureños.
El curso, diseñado especialmente para jóvenes interesados en el ámbito industrial, abordó temas clave como la maquinaria pesada, mantenimiento industrial, seguridad industrial y otros aspectos esenciales para el desarrollo del sector. Los graduados ahora cuentan con las competencias necesarias para ingresar al mundo laboral con una formación sólida.
La secretaria de educación ha mostrado su respaldo a iniciativas como estas, como parte del compromiso con el fortalecimiento del sistema educativo del país y la preparación de la juventud para los retos del futuro.
Los nuevos profesionales podrán integrarse a diversas áreas de la industria de la construcción, mejorando así su calidad de vida y contribuyendo al desarrollo económico del país.
Padres exigen maestro para cuarto grado en la escuela Julián López Pineda
Alumnos de cuarto grado en la escuela Julián López Pineda sin recibir clases debido a la falta de un docente.
Tegucigalpa, Honduras.
Tegucigalpa, Honduras – A pesar de que el año escolar ya inició, los alumnos de cuarto grado en la escuela Julián López Pineda, ubicada en la aldea El Guanábano, carretera que conduce a Olancho, siguen sin recibir clases debido a la falta de un docente.
Padres de familia han expresado su indignación y exigen a las autoridades de la Secretaría de Educación que envíen un maestro de manera urgente. Además, solicitan la apertura de una sección de cuarto grado en la jornada matutina para garantizar que los niños puedan continuar con su aprendizaje sin contratiempos.
Los afectados advierten que, de no recibir respuesta inmediata, tomarán medidas de presión, ya que consideran inaceptable que los estudiantes pierdan clases por la falta de planificación en la asignación de docentes.
UNAH desmiente acusaciones contra docente por presunta ebriedad
La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) desmintió este lunes que un docente haya impartido clases en estado de ebriedad
Tegucigalpa, Honduras.
Tegucigalpa, Honduras – La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) desmintió este lunes que un docente haya impartido clases en estado de ebriedad, como se señaló en redes sociales y medios de comunicación.
A través de un comunicado, la UNAH informó que una investigación interna descartó la veracidad de la denuncia, luego de que se practicara una prueba toxicológica al docente y se tomaran declaraciones de estudiantes y otros profesores.
La investigación, realizada por la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables junto con la Secretaría Ejecutiva de Desarrollo de Personal (SEDP), determinó que no hubo evidencia que respaldara la acusación.
Ante esto, la UNAH hizo un llamado a la comunidad universitaria a verificar la información antes de compartirla en redes sociales, ya que este tipo de denuncias pueden afectar la reputación de personas e instituciones.
UNAH investiga a docente por impartir clase en supuesto estado de ebriedad
La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) ha abierto una investigación para verificar la autenticidad de un video en el que se observa a un docente impartiendo clases en lo que parece ser un estado de ebriedad.
Tegucigalpa, Honduras.
Tegucigalpa, Honduras – La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) ha abierto una investigación para verificar la autenticidad de un video en el que se observa a un docente impartiendo clases en lo que parece ser un estado de ebriedad.
El video, que se ha difundido en redes sociales, muestra al profesor en una aula de la Facultad de Ciencias Económicas, Administrativas y Contables, lo que ha generado malestar y controversia tanto entre los estudiantes como en la comunidad académica.
En respuesta a este incidente, la rectoría de la UNAH ha ordenado a la Secretaría Ejecutiva de Desarrollo Personal (SEPD) y a la facultad correspondiente iniciar una investigación para esclarecer los hechos. La universidad advirtió que, si se confirma la veracidad del video, se tomarán las medidas disciplinarias conforme al reglamento interno.
UNAH invertirá 50 millones de lempiras en mejoras a instalaciones deportivas previo a juegos centroamericanos
La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) destinará 50 millones de lempiras para la reparación y mejora de sus instalaciones deportivas
Tegucigalpa, Honduras.
Tegucigalpa, Honduras – La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) destinará 50 millones de lempiras para la reparación y mejora de sus instalaciones deportivas, en preparación para los Juegos Deportivos Universitarios Centroamericanos (JUDUCA).
Según las autoridades universitarias, esta inversión busca fortalecer la infraestructura de la institución y contribuir con desarrollo académico y deportivo.
El titular de la Secretaría Ejecutiva de Administración de Proyectos de Infraestructura (SEAPI), René Girón, explicó que los fondos se enfocarán en cuatro proyectos clave: La Reparación del techo del Palacio Universitario de los Deportes, con una nueva capa protectora para evitar filtraciones, Mejoras en la cancha de fútbol que contará con grama sintética, Construcción de una caja puente, para facilitar el acceso a las canchas número cinco, Instalación de un módulo de baños, para uso de participantes y espectadores.
Así mismo se destacó que estas mejoras garantizarán el buen estado de las instalaciones y su aprovechamiento para la formación académica y el desarrollo deportivo.
Los Juegos de Universidades Centroamericanas (JUDUCA) se disputarán entre los meses de julio y agosto.
Niños con capacidades especiales en Honduras están excluidos del sistema educativo
La inclusión de niños con capacidades especiales en Honduras sigue siendo un desafío importante.
Tegucigalpa, Honduras.
Tegucigalpa, Honduras – La inclusión de niños con capacidades especiales en Honduras sigue siendo un desafío importante. La Ley de Equidad y Desarrollo Integral para las Personas con Discapacidad establece principios fundamentales, pero su implementación efectiva aún enfrenta obstáculos, como la falta de infraestructura adecuada, formación especializada para los docentes y recursos suficientes.
Karen Barrientos directora del centro educativo algarrobo asegura que “dentro del aérea educativa los docentes no están siendo preparados para poder tratar con niños que tienen capacidades diferentes”.
Otro de los factores que dificulta saber con exactitud cuántos niños y niñas cuentas con capacidades especiales, es la cantidad monetaria en que cuesta realizar estos estudios, “de nueve mil a doce mil lempiras cuesta un estudio de autismo” afirma Barrientos.
Las iniciativas de capacitación docente en educación especial son fundamentales para mejorar la calidad educativa de los niños con capacidades especiales. Es clave que los docentes no solo reciban formación teórica, sino también herramientas prácticas para abordar las diferentes necesidades de los estudiantes, como métodos de enseñanza inclusivos, adaptación de materiales y estrategias de apoyo individualizado.
Docentes de Honduras mantienen paro de labores por retraso en el pago de salarios
Este martes, los docentes de varios centros educativos en Honduras continúan con el paro de labores iniciado en protesta por el retraso en el pago de sus salarios, una situación que afecta a miles de estudiantes en todo el país.
Tegucigalpa, Honduras.
Tegucigalpa, Honduras – . El Instituto Central Vicente Cáceres, uno de los centros más emblemáticos, se encuentra tomado por los maestros, quienes exigen que se les pague sus remuneraciones atrasadas y se respeten sus derechos laborales.
Los docentes también han manifestado su malestar en otros centros educativos, como el Instituto Jesús Milla Selva y la Escuela John F. Kennedy, ambos en la capital. A través de entrevistas con medios de comunicación televisivos, los educadores han expresado su descontento por la situación, señalando que la falta de pago está afectando tanto a su estabilidad financiera como a su capacidad para desempeñar su labor educativa de manera eficiente.
El atraso en los pagos ha superado los 20 días, lo que ha generado un sentimiento de angustia entre los maestros. Muchos de ellos aseguran que no tienen los recursos para cubrir sus necesidades básicas, como transporte hacia sus centros de trabajo, lo que ha llevado a algunos a describir su situación como una «calamidad doméstica». La falta de pago también ha causado tensiones dentro de las aulas, donde los estudiantes se ven afectados por la interrupción de las clases.
Los educadores exigen a las autoridades del gobierno que solucionen de manera urgente este problema y les otorguen lo que les corresponde por ley. Señalan que el retraso en sus salarios no solo afecta su bienestar personal, sino que también pone en riesgo la educación de los estudiantes, quienes se ven perjudicados por la falta de clases y la inestabilidad en el sistema educativo.
La situación ha generado preocupación en la sociedad, que sigue de cerca el desarrollo de esta protesta. Mientras tanto, los maestros mantienen su postura de no reanudar las clases hasta que se resuelva el pago de sus salarios, lo que deja en el aire el futuro cercano de muchos estudiantes y la continuidad del ciclo escolar en el país.
RETRASOS EN PAGO A DOCENTES SPONDA ATRIBUYE DEMORA A AJUSTES SALARIALES
El ministro de Educación confirmó que el pago a los docentes ya está en proceso, aunque la actualización de las planillas retrasará el desembolso para el mes de febrero.
Tegucigalpa, Honduras.
Tegucigalpa, Honduras – El ministro de Educación confirmó que el pago a los docentes ya está en proceso, aunque la actualización de las planillas retrasará el desembolso para el mes de febrero.
Daniel aseguró que el pago a los docentes ya inicio y se está realizando en una forma progresiva, pese a los retrasos ocasionados por temas presupuestarios y ajustes salariales.
Luego de una protesta en horas de la mañana por diversos maestros que realizaron un plantón en las afueras de la secretaria de finanzas, el secretario de educación manifestó que los pagos ya se están realizando de una forma gradual.
“El pago sufrió atrasos debido al presupuesto. Nosotros ya hicimos los desembolsos, pero cada banco tiene sus propias medidas. Además, el incremento salarial para febrero requiere ajustes en las planillas, lo que tomará tiempo”, explicó Sponda.
también destacó que este es el tercer aumento consecutivo para los docentes, asegurando que, aunque los incrementos no son grandes, representan un avance en la recuperación del poder adquisitivo del gremio.
Más de 1,500 centros educativos reinician clases hoy en todo el país
La Secretaría de Educación implementa nuevas políticas de evaluación, extiende matrícula hasta abril y permite a los estudiantes asistir sin uniforme en un esfuerzo por mejorar el acceso y la calidad educativa en el año lectivo 2025.
Tegucigalpa, Honduras.
Tegucigalpa, Honduras – Hoy, los estudiantes de los centros educativos públicos en Honduras regresan a clases tras un período de acondicionamiento en las infraestructuras escolares, que incluyó trabajos de limpieza, fumigación, y restauración de espacios. Este regreso marca el inicio oficial del año lectivo 2025, con cambios significativos en las políticas educativas del país.
El ministro de Educación, Daniel Esponda, informó que una de las principales modificaciones será el nuevo sistema de evaluación, que se dividirá en un 50 % de examen y un 50 % acumulativo. Esta medida responde a un esfuerzo por balancear el rendimiento académico de los estudiantes y sus progresos a lo largo del año.
A largo plazo, la Secretaría de Educación planea un sistema progresivo en el cual, para 2027, el 70 % de la calificación dependerá del examen y el 30 % del acumulativo, una reforma que pretende adaptar la evaluación a las exigencias educativas modernas.
Asimismo, como parte de las iniciativas para facilitar el acceso a la educación, la Secretaría de Educación permitirá que los estudiantes asistan a clases sin uniforme y extenderá el período de matrícula hasta abril, con la meta de matricular a 2.4 millones de estudiantes.
Estas reformas buscan mejorar el acceso y la calidad educativa en el país, haciendo frente a los retos que enfrentan miles de familias hondureñas para garantizar la educación de sus hijos.
Retraso en pagos de salarios afecta inicio del año escolar en Honduras
Docentes aún esperan pago de enero mientras la Secretaría de Educación asegura inicio de clases el 1 de febrero
Tegucigalpa, Honduras.
El inicio del año escolar 2025 en Honduras comienza con incertidumbre para los 66,035 docentes de educación básica, prebásica, media, a distancia y educación para adultos, debido a que la Secretaría de Educación aún no ha depositado el salario correspondiente a enero.
A pesar de que el gobierno sigue operando con el presupuesto 2024, debido a la falta de aprobación del presupuesto 2025, los pagos de los maestros continúan pendientes. Según el portal de transparencia de la Secretaría de Finanzas (Sefin), el sector educativo dispone de 42,755.7 millones de lempiras del presupuesto anterior, de los cuales solo se ha ejecutado el 1.7%.
El ministro de Educación, Daniel Esponda, no ha brindado una respuesta oficial respecto al paradero de los fondos, a pesar de los intentos de este medio por contactar al funcionario.
Joel Navarrete, dirigente magisterial del Colegio de Profesores de Educación Media de Honduras (Copemh), informó que la fecha estipulada para el pago de los salarios es el 20 de cada mes. Sin embargo, aclaró que, a pesar de los retrasos, se espera que en las próximas horas los docentes reciban el pago correspondiente. Navarrete también destacó que el inicio del año escolar no está en riesgo, pero enfatizó que ningún docente puede ser obligado a impartir clases si no ha recibido su salario.
A pesar de la falta de pago, la Secretaría de Educación insiste en que las clases comenzarán el 1 de febrero de 2025, con o sin la presencia de los estudiantes. Las autoridades educativas han emitido un oficio advirtiendo que los docentes que no se presenten a las aulas podrían enfrentar sanciones, ya que se llevará a cabo un monitoreo en las escuelas y colegios.
El mensaje es claro: a pesar de la falta de dinero en los bolsillos de los educadores, el año escolar debe comenzar. Mientras tanto, la incertidumbre sobre cuándo y cómo se resolverá esta situación continúa pesando sobre los maestros y sus familias.
Aumenta el costo de la Prueba de Aptitud Académica en la UNAH: Estudiantes denuncian un obstáculo para el ingreso a la universidad
La tarifa de la PAA pasa de 350 a 500 lempiras, generando preocupación entre estudiantes por el impacto económico en los aspirantes a la UNAH
Comayagua, Honduras.
La Prueba de Aptitud Académica (PAA), uno de los requisitos fundamentales para ingresar a la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), ha experimentado un aumento significativo en su costo. El precio pasó de 350 a 500 lempiras, lo que representa un incremento de más del 40 %, un aumento que ha generado malestar en la comunidad estudiantil.
Andy Moncada, presidente de la Federación de Estudiantes Universitarios de Honduras, expresó su preocupación por este aumento, que considera un obstáculo adicional para muchos hondureños que aspiran a acceder a la educación superior en una universidad pública. Moncada señaló que la PAA ya funciona como un filtro de admisión, y ahora, con el nuevo costo, se ha convertido también en una barrera económica para los estudiantes más vulnerables.
El representante estudiantil calificó la decisión de las autoridades universitarias como arbitraria y unilateral, ya que no se consultó con los sectores estudiantiles ni se evaluó el impacto del incremento en la economía de los jóvenes aspirantes.
De acuerdo con la Federación de Estudiantes Universitarios, el aumento en la tarifa de la prueba no solo afecta a los más de 40 mil estudiantes de secundaria que cada año se presentan para realizar la PAA, sino que también limita las oportunidades de ingreso a la universidad pública, afectando principalmente a aquellos de bajos recursos.
Hasta el momento, las autoridades de la UNAH no se han pronunciado sobre la denuncia, mientras que desde la Federación se ha hecho un llamado para revisar y reconsiderar esta medida, que consideran un «muro» para el acceso a la educación superior en Honduras.
Padres de familia se toman la Dirección Departamental de Comayagua por falta de maestros
Exigen que se asigne a una maestra para la Escuela Jorge Alivio Maldonado en San Antonio de Cañas, La Paz
Comayagua, Honduras.
Padres de familia de la Escuela Jorge Alivio Maldonado, ubicada en San Antonio de Cañas, La Paz, tomaron la Dirección Departamental de Comayagua este miércoles para exigir la asignación de una maestra, antes de que inicien las clases del año escolar 2025.
Los manifestantes denunciaron la falta de personal docente en el centro educativo y advirtieron que, el año pasado, sus peticiones para la asignación de maestros no fueron atendidas, lo que generó un retraso en la enseñanza de los estudiantes.
«Nos estamos tomando la departamental para que puedan tomar en cuenta nuestra petición. En las escuelas hacen falta maestros y deben ser enviados para que los niños puedan tener el pan del saber», expresaron los padres de familia, quienes consideran que, si la solicitud no es atendida antes del inicio de clases, será aún más difícil que se les asignen los recursos educativos necesarios.
Esta protesta refleja la creciente preocupación de los padres de familia por la escasez de docentes y la falta de respuesta de las autoridades educativas en algunas zonas del país. Los manifestantes esperan que, con la presión de la protesta, se pueda garantizar la cobertura de maestros para asegurar una educación de calidad a los niños del sector.
Maestros de Proheco exigen salario digno y reconocimiento académico en protesta frente al Congreso Nacional
Docentes reclaman calificación académica para ajustar su salario y piden al Congreso Nacional su apoyo en el proceso de nivelación salarial.
Tegucigalpa, Francisco Morazán.
Un grupo de maestros del Programa Hondureño de Educación Comunitaria (Proheco) protagonizó una protesta este lunes frente al Congreso Nacional, exigiendo el reconocimiento de su calificación académica y un salario justo. Los docentes, que llegaron desde diferentes departamentos, reclaman que, a pesar de tener estudios superiores, sus contratos aún los catalogan como instructores, lo que les impide recibir el salario correspondiente a su formación.
Javier Hernández, maestro originario de San José, La Paz, detalló que actualmente perciben un salario de 10 mil 800 lempiras, una cifra que, según él, no refleja la calidad de su trabajo ni su nivel educativo. Los maestros aseguran que, de ser reconocida su calificación académica, su salario base debería rondar los 19 mil lempiras. Sin embargo, debido a que los contratos no toman en cuenta este factor, se ven obligados a continuar con un sueldo por debajo de lo que consideran justo.
La protesta se llevó a cabo el mismo día en que se reiniciaron las actividades legislativas, tras un receso de más de un mes desde la última sesión del Congreso Nacional, realizada el 18 de diciembre. Durante ese tiempo, los diputados han estado de vacaciones y no han avanzado en la aprobación de importantes proyectos de ley, lo que ha generado descontento en varios sectores, incluyendo el educativo.
Los maestros de Proheco también recordaron que son ellos los que llevan la educación a las zonas más alejadas y rurales del país, lugares donde la infraestructura educativa es limitada y donde su trabajo cobra aún más relevancia. Sin embargo, lamentan que este esfuerzo no sea reconocido ni valorado adecuadamente por las autoridades.
Además, los manifestantes hicieron un llamado urgente a los legisladores para que se comprometan con el bienestar de los trabajadores de la educación y que aprueben los ajustes salariales que han solicitado, asegurando que la educación de calidad debe ser una prioridad nacional.
Con esta protesta, los maestros buscan visibilizar su lucha y presionar al Congreso para que reconozca sus derechos y dignifique su labor, que consideran fundamental para el futuro del país.
Padres madrugan para asegurar cupo en institutos de la capital
Largas filas, preocupación por costos y alta demanda marcan el proceso de matrícula para el año escolar 2025
Tegucigalpa, Francisco Morazán.
Desde las primeras horas de este lunes, largas filas de padres de familia se formaron en diversos institutos de la capital como parte del proceso de matrícula para el ciclo escolar 2025. En algunos centros educativos, como el Instituto Jesús Milla Selva, ubicado en la colonia Kennedy, los padres llegaron desde las 4:00 a. m. para garantizar un cupo, a pesar de que el proceso oficial comienza a las 8:00 a. m. y se organiza por días según el grado académico.
En declaraciones a medios, varios padres expresaron su preocupación por las largas esperas y la falta de información clara sobre el inicio de clases, que se espera sea a principios de febrero. Instituciones como el Instituto Técnico Honduras y otros centros educativos también reportaron alta demanda, con filas que se extendieron por varias horas.
Preocupación por costos escolares
Durante el proceso de matrícula, muchos padres aprovecharon para pedir a las autoridades un mayor control en los precios de los útiles escolares y los uniformes, señalando que los costos han aumentado significativamente. “Están carísimos, y nos toca hacer sacrificios para que nuestros hijos puedan estudiar”, comentó una madre mientras esperaba en la fila.
El inicio del año escolar genera expectativas y tensiones entre las familias hondureñas, que esperan que las autoridades e instituciones educativas faciliten los procesos y brinden apoyo ante las dificultades económicas que enfrentan.
Centro Básico Lempira de Tela abre Bachillerato en Ciencias y Humanidades
La iniciativa brindará oportunidades educativas a jóvenes sin necesidad de salir de su comunidad
Tela, Atlantida
El Centro Básico Lempira, ubicado en el municipio de Tela, Atlántida, inaugurará este año el Bachillerato en Ciencias y Humanidades, un logro esperado por la comunidad estudiantil y gestionado por las autoridades del centro educativo.
La directora Ada Patricia Mejía y el profesor Julio Guevara destacaron que esta apertura fue aprobada por el ministro de Educación, Daniel Sponda, y el director departamental, marcando un hito para los jóvenes de la localidad que buscan continuar sus estudios tras culminar el noveno grado.
“Este es un avance significativo para nuestra comunidad, especialmente para aquellos jóvenes que no tienen los recursos para trasladarse a otras localidades”, expresó Mejía, mientras que Guevara enfatizó el llamado a los estudiantes a formar parte de esta nueva etapa que impactará positivamente al barrio Lempira y zonas aledañas.
Con este nuevo bachillerato, el Centro Básico Lempira refuerza su compromiso con la educación y el desarrollo de los jóvenes y sus familias.
UNAH ordena retiro de estudiantes del Hospital Psiquiátrico Mario Mendoza por falta de espacios adecuados
La decisión surge debido a las remodelaciones en el hospital que afectaron los espacios asignados para los estudiantes de postgrado de Psiquiatría.
Tegucigalpa, Francisco Morazán
La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) ordenó el retiro de los estudiantes que brindan atención en el Hospital Psiquiátrico Mario Mendoza debido a la falta de condiciones adecuadas para su formación y el riesgo que esto representa tanto para el aprendizaje de los estudiantes como para la atención de los pacientes. La institución emitió un comunicado donde detalló que el regreso de los alumnos se realizará una vez que se garanticen los espacios necesarios para su desempeño académico.
El rector de la UNAH, Odir Fernández, explicó que el retiro de los estudiantes se debió a las remodelaciones en el hospital, que han reducido los espacios asignados para los estudiantes y docentes. Fernández aseguró que la decisión no afecta al Postgrado de Psiquiatría, ya que se están considerando reubicaciones para los estudiantes en otros centros de salud.
“La persona humana es el ser supremo para esta universidad, y no podemos permitir que nuestros estudiantes y docentes estén sometidos a condiciones indignantes que no respeten la dignidad de la cátedra”, declaró Fernández. Además, explicó que la situación se generó por una persona que tomó decisiones fuera de lo esperado, sin tener en cuenta el bienestar de los estudiantes y docentes.
Por otro lado, el director del Hospital Mario Mendoza, Mario Aguilar, lamentó la situación y aclaró que se trata de un malentendido que puede resolverse mediante el diálogo. Según Aguilar, las remodelaciones del hospital beneficiarán tanto a los pacientes como a los estudiantes, aunque se requieren sacrificios temporales debido a la falta de espacio disponible durante las obras.
“Este es un impase que debe ser resuelto, y no se ha tomado la decisión de retirar a nadie del hospital. Los estudiantes son una parte importante de nuestro hospital, y esta situación se resolverá de manera que todos podamos seguir adelante con nuestras tareas”, indicó Aguilar.
El rector Fernández también agregó que se están realizando acercamientos con otros hospitales, como el Santa Rosita y el San Felipe, para reubicar a los estudiantes y que continúen con sus prácticas mientras se resuelve la situación en el Hospital Mario Mendoza.
Este conflicto destaca las dificultades generadas por las remodelaciones en los hospitales públicos y el impacto que puede tener en los estudiantes que dependen de estos espacios para completar su formación práctica.
Más de 65 mil estudiantes inician el primer período académico 2025 en la UNAH
Autoridades académicas aprovechan el regreso a clases para exigir mayor presupuesto para la universidad.
Tegucigalpa, Francisco Morazán
El primer período académico 2025 inició este lunes con más de 65 mil estudiantes en las aulas de la Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH), marcando el regreso a la actividad académica en el campus de Tegucigalpa.
El rector Odir Fernández, acompañado de otras autoridades universitarias, dio la bienvenida oficial a los estudiantes en una ceremonia que incluyó la entrega de pegatinas con el mensaje: “Exigí el 6 % para la UNAH del Presupuesto General de la República”. Este gesto simboliza la lucha de la institución por obtener una asignación presupuestaria acorde a sus necesidades operativas y de crecimiento.
Sin embargo, el regreso a clases no estuvo exento de dificultades. El caos vehicular colapsó las principales arterias de Tegucigalpa desde las primeras horas de la mañana. Las vías que conducen al campus universitario registraron tráfico denso, evidenciando una vez más los retos de movilidad que enfrenta la capital hondureña, cuya capacidad vial ya está rebasada.
Pese a los contratiempos, la comunidad universitaria mostró entusiasmo por el inicio del año académico, mientras las autoridades reiteraron su compromiso de seguir trabajando por una educación superior de calidad y con recursos adecuados para el beneficio de los estudiantes y del país
Educación en Honduras dará más peso a los exámenes: cambios graduales hasta 2027
El nuevo sistema dividirá las calificaciones en 50% exámenes y 50% acumulativos en 2025, para llegar a un 70% basado en exámenes en 2027.
Tegucigalpa, Francisco Morazán
La Secretaría de Educación anunció un cambio significativo en el sistema de evaluación académica que se implementará de forma progresiva hasta 2027. A partir del año lectivo 2025, las calificaciones se dividirán equitativamente: un 50% provendrá de exámenes y el otro 50% de acumulativos, dejando atrás el esquema actual de 70% acumulativo y 30% examen.
El ministro de Educación, Daniel Esponda, explicó que esta reforma busca mejorar la calidad educativa y preparar mejor a los estudiantes para la educación superior o el mercado laboral. Según Esponda, para 2027 se espera que las evaluaciones académicas tengan un 70% basado en exámenes y solo un 30% en acumulativos, ajustando el enfoque hacia una evaluación más rigurosa.
Otro de los cambios incluye la eliminación de las múltiples recuperaciones y las escuelas de vacaciones. Ahora se implementará una única recuperación, medida que ya ha reducido el índice de estudiantes reprobados a menos del 5%.
El inicio del próximo año lectivo está programado para el 1 de febrero para los docentes y el 3 de febrero para los estudiantes. Las autoridades esperan que estas medidas también contribuyan a mejorar los indicadores de retención y matrícula escolar.
Reajuste salarial para maestros en riesgo: oposición y retrasos ponen en pausa la promesa del gobierno
Docentes exigen pago de vacaciones 2024 tras semanas de retraso
Tegucigalpa, Francisco Morazán
Un numeroso grupo de docentes se manifestó este miércoles frente a las oficinas de la Secretaría de Finanzas (Sefin) en Tegucigalpa, exigiendo el pago de sus vacaciones correspondientes al 2024. Según los manifestantes, el plazo establecido en el estatuto docente para realizar este pago venció el 30 de noviembre de 2024, pero al 15 de enero de 2025, el dinero sigue sin ser depositado.
Darwin Fúnez, uno de los docentes presentes, detalló que la falta de cumplimiento afecta a cerca de 50 mil maestros a nivel nacional. “Estamos aquí porque nuestras familias dependen de este ingreso, y es indignante que ya hayan pasado 46 días desde el plazo establecido sin una solución concreta”, manifestó Fúnez.
Los docentes explicaron que las autoridades de Finanzas informaron que el pago podría concretarse hasta la segunda semana de febrero, una respuesta que consideran inaceptable. “Esto no es solo una violación de nuestro estatuto, sino una muestra de la indiferencia hacia el magisterio”, añadió Fúnez.
Los educadores enfatizaron que el retraso en el pago impacta gravemente su economía, ya que muchos tenían planes y compromisos financieros basados en la recepción de este dinero. A su vez, recalcaron que no se trata de un favor, sino de un derecho laboral estipulado por ley.
Contexto y demandas:
El estatuto del docente hondureño establece que los pagos correspondientes a vacaciones deben realizarse antes del cierre de noviembre, una normativa que busca garantizar estabilidad económica a los maestros al finalizar el ciclo lectivo. Sin embargo, el incumplimiento por parte de las autoridades de Finanzas ha generado indignación en el gremio, que exige una pronta respuesta.
“Esta no es la primera vez que enfrentamos retrasos en nuestros derechos laborales, pero esperamos que las autoridades entiendan la gravedad de esta situación. Seguiremos luchando hasta que se haga justicia”, concluyó Fúnez.
Los docentes indicaron que continuarán con más acciones de presión si no obtienen una solución definitiva en los próximos días.
Reajuste salarial para maestros en riesgo: oposición y retrasos ponen en pausa la promesa del gobierno
El ministro de Educación, Daniel Sponda, culpa a la oposición política de frenar el aumento salarial, mientras los docentes del sector público ven cómo se desvanece la esperanza de un reajuste antes del inicio del año escolar.
Tegucigalpa, Francisco Morazán
La incertidumbre rodea el prometido reajuste salarial para más de 60,000 maestros del sector público. Según el ministro de Educación, Daniel Sponda, el aumento no podrá materializarse en enero debido a la falta de respaldo de la oposición política en el Congreso Nacional.
El incremento salarial, consignado en el Presupuesto General con un aumento de 3,000 millones de lempiras para Educación, había sido anunciado como un paso importante para mejorar las condiciones laborales de los docentes. Con un salario base actual de 15,363 lempiras, el reajuste debería situar los ingresos entre 16,000 y 21,000 lempiras, con un incremento proyectado de entre 1,300 y 2,800 lempiras.
Sin embargo, la realidad dista mucho de las promesas iniciales. “Hoy peligra el reajuste salarial. Ya cerramos planillas del mes de enero, y este mes no es posible que se vea reflejado el aumento”, afirmó Sponda en declaraciones recientes. Según el funcionario, la oposición política ha impedido la aprobación del presupuesto necesario para cumplir con el compromiso adquirido por la presidenta.
En diciembre de 2024, la Secretaría de Educación aseguró que el reajuste beneficiaría a decenas de miles de maestros, pero con el inicio del año escolar 2025 a menos de un mes, no hay señales de que el aumento llegue a tiempo. Esto ha generado descontento en el gremio docente, que esperaba ver reflejado el compromiso en sus ingresos este mes.
El ministro Sponda subrayó que el gobierno sigue comprometido con mejorar las condiciones salariales de los maestros, pero señaló que la falta de voluntad política de algunos sectores representa un obstáculo significativo. “El reajuste está programado, pero los bloqueos en la aprobación presupuestaria afectan directamente a nuestros maestros, quienes merecen mejores condiciones para seguir educando al país”, concluyó.
Mientras tanto, los maestros enfrentan un inicio de año escolar cargado de incertidumbre, con la promesa de un aumento que, por ahora, sigue siendo eso: una promesa.
¿Preparados para el regreso a clases? Esto es lo que costará equipar a tus hijos en 2025
Descubre la lista completa de precios y las novedades educativas que marcarán el próximo ciclo escolar en Honduras.
Tegucigalpa, Francisco Morazán
Con el regreso a clases a la vuelta de la esquina, los padres de familia en Honduras ya comienzan a planificar la compra de útiles y uniformes escolares. Este periodo, clave para la educación, implica un gasto significativo que las familias buscan manejar con listas completas y opciones accesibles.
Lista de precios escolares 2025
A continuación, te presentamos los costos aproximados de algunos materiales escolares básicos, según un análisis propio:
Uniforme: L 560
Zapatos: L 390
Mochila económica: L 122.36
Lonchera térmica: L 285.37
Borrador: L 3.35
Pegamento: L 73.28
Tijera: L 13.80
Crayones: L 95.55
Cuaderno cocido: L 17.15
Libreta de 1M: L 31.96
Acuarelas: L 129.70
Pinceles: L 47.77
Témperas: L 41.52
Lapicera: L 155.25
Colores: L 28.28
Sacapuntas: L 11.75
Marcadores: L 20.70
Flauta: L 110.75
Borrador de pizarra: L 67.14
Bolígrafo: L 7.90
Marcador de pizarra: L 71.43
Juego de reglas: L 12.40
El costo total estimado asciende a 2,297.41 lempiras, aunque puede variar dependiendo del establecimiento de compra.
Ofertas para estudiantes de secundaria
Para estudiantes de secundaria, se ofrece un combo económico por 150 lempiras que incluye:
Juego de geometría
Lápices de color
Lápiz grafito
Sacapuntas
Borrador
Cuaderno espiral (1M y 2M)
Bolígrafo
Precios estables para 2025
El titular de la Secretaría de Desarrollo Económico (SDE), Fredis Cerrato, aseguró que no habrá incrementos en los precios de útiles escolares este año. Incluso se espera una reducción en algunos productos gracias a acuerdos con proveedores.
Un enfoque renovado para el año escolar
El secretario de Educación, Daniel Sponda, confirmó que el año lectivo 2025 comenzará el próximo 1 de febrero. Además, este año será declarado como ‘El Año de las Artes’, con la apertura de una nueva regional de la Escuela Nacional de Bellas Artes en Cantarranas, Francisco Morazán.
Honduras se prepara para recibir un nuevo ciclo escolar con precios accesibles, un enfoque artístico renovado y la esperanza de un año educativo exitoso.
Clases en Honduras arrancan el 5 de febrero: Año escolar 2025 ya tiene fecha oficial
El período lectivo se extenderá hasta el 13 de diciembre, buscando cumplir los 200 días de clases establecidos por ley, según la Secretaría de Educación.
Tegucigalpa, Francisco Morazán
El año escolar 2025 en Honduras dará inicio el próximo lunes 5 de febrero, según confirmó el Secretario de Educación, Daniel Esponda. Este calendario se aplicará en las instituciones educativas públicas y privadas del país, con el objetivo de alcanzar los 200 días de clases establecidos por ley.
De acuerdo con Esponda, el cierre del año académico está programado para el viernes 13 de diciembre de 2025, con una distribución que incluye períodos de receso en Semana Santa, las vacaciones de medio año y otros feriados nacionales.
Además, se anunció que a partir del 22 de enero, los docentes deberán presentarse en sus centros educativos para organizar el inicio del período lectivo, incluyendo jornadas de planificación, inscripción y adecuación de estrategias pedagógicas.
El titular de Educación instó a padres y madres de familia a asegurar la matrícula de sus hijos en tiempo y forma, subrayando que el acceso a la educación es clave para el desarrollo del país. «Queremos que todos los niños y jóvenes estén listos para aprovechar al máximo este nuevo ciclo escolar», indicó.
Con esta planificación, la Secretaría de Educación busca garantizar la calidad educativa, recuperando el tiempo perdido en años anteriores debido a interrupciones relacionadas con la pandemia y otros factores.
Ministerio de Educación Implementa Nueva Modalidad de Evaluación para el Año Lectivo 2025
El ministro Daniel Sponda anunció cambios en el sistema educativo, destacando la nueva estructura de evaluación que pasará de un 50% de examen y 50% de acumulativos en 2025, a un 60% de examen y 30% de acumulativos en 2026. Además, se prevé la creación de una escuela normal bilingüe en San Pedro Sula.
Tegucigalpa, Francisco Morazán
El ministro de Educación, Daniel Sponda, detalló importantes cambios en el sistema de evaluación para el año lectivo 2025. A partir de este año, la modalidad de evaluación se dividirá en un 50% de examen y un 50% de acumulativos.
Para el siguiente ciclo escolar, la distribución cambiará a un 60% de examen y un 30% de acumulativos, lo que marcará un drástico giro en comparación con los métodos de aprobación automática que se implementaron entre 2014 y 2022. Durante este período, los profesores se vieron en la obligación de promover a los estudiantes de manera casi automática, lo que Sponda criticó abiertamente.
El ministro también destacó que, desde su gestión, se han eliminado múltiples recuperaciones, reduciendo a una sola en el sistema educativo en el último año. Esta medida, según Sponda, busca mejorar la calidad educativa y el desempeño académico de los estudiantes.
En cuanto a la inauguración del año lectivo 2025, el ministro informó que ha enviado a la presidenta Xiomara Castro varias opciones sobre la ubicación del evento, pero aún no se ha confirmado el lugar.
Sponda, quien visitó recientemente San Pedro Sula para inspeccionar centros educativos en rehabilitación, también mencionó que el gobierno está trabajando en la creación de una nueva escuela normal bilingüe en la ciudad, como parte de los esfuerzos por mejorar la educación en las regiones del norte. Esta iniciativa es un paso más en la mejora continua del sistema educativo en el país, buscando ofrecer más oportunidades a los estudiantes en áreas clave como el bilingüismo y la música.
La UNAH exige al Congreso Nacional aprobar el presupuesto 2025 con transparencia y sin intereses políticos
La máxima casa de estudios reclama el pago pendiente de 615 millones de lempiras y la correcta asignación del 6% del presupuesto nacional
Tegucigalpa, Francisco Morazán
La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) emitió un enérgico llamado al Congreso Nacional para que apruebe el Presupuesto General de la República 2025 bajo los más altos estándares de rendición de cuentas. La UNAH subraya la necesidad de evitar acuerdos políticos que prioricen intereses partidarios y, en cambio, garantizar que los recursos sean utilizados para el bienestar común y el desarrollo del país.
Mediante un comunicado, la UNAH destacó la importancia de que el proceso de discusión y aprobación del presupuesto se realice con total transparencia. La institución pidió que se privilegie el interés nacional, poniendo énfasis en sectores clave como salud, educación, infraestructura y seguridad, y evitando que los recursos públicos sean desviados para fines privados.
Una de las principales preocupaciones de la UNAH es el cumplimiento de la transferencia constitucionalmente asignada del 6% del presupuesto de ingresos netos del Gobierno. Este porcentaje es esencial para el funcionamiento de la universidad, la calidad educativa, la investigación y el fortalecimiento de la relación de la institución con la sociedad.
Además, la UNAH denunció que no se ha cumplido con el pago de 615 millones de lempiras correspondientes al presupuesto de 2024. Este monto es crucial para continuar con los proyectos iniciados y garantizar el cumplimiento de las funciones institucionales, que se espera se desarrollen a lo largo de 2025.
La UNAH concluyó su llamado recordando que garantizar el presupuesto adecuado para la institución es una inversión en el futuro del país, no solo en beneficio de la universidad, sino en el de toda la nación. Asimismo, invitó a la sociedad hondureña a mantenerse vigilante durante el proceso de aprobación del presupuesto y a exigir que los recursos se distribuyan de manera justa y eficiente, siempre con el objetivo de servir al pueblo hondureño.
La UNAH enfrenta crisis financiera por retraso en transferencia de fondos, pone en riesgo pagos a trabajadores y jubilados
La falta de 1,517 millones de lempiras por parte de la SEFIN ha paralizado el pago de salarios y pensiones, afectando gravemente el funcionamiento de la principal institución educativa del país.
Tegucigalpa, Francisco Morazán
La Universidad Nacional Autónoma de Honduras (UNAH) atraviesa una grave crisis financiera debido al retraso en la transferencia de 1,517 millones de lempiras por parte de la Secretaría de Finanzas (SEFIN), lo que ha puesto en riesgo el pago de la planilla correspondiente al mes de diciembre de 2024, así como otros compromisos adquiridos por la institución.
En su comunicado, la UNAH destacó que, además de los salarios, el Instituto de Previsión de la UNAH (INPREUNAH) también se ha visto afectado por la falta de 282 millones de lempiras necesarios para cubrir las jubilaciones, lo que pone en una situación precaria a los pensionados de la universidad.
El impacto de este retraso es directo y grave para los trabajadores, sus familias y la comunidad universitaria en general. La UNAH ha expresado su preocupación por el deterioro de su credibilidad y funcionamiento debido a la falta de los fondos. A pesar de haber cumplido con las gestiones administrativas necesarias, la institución depende de la pronta transferencia de estos recursos para cumplir con sus obligaciones.
“La situación compromete no solo el funcionamiento de la universidad, sino también el sustento de miles de trabajadores y jubilados que dependen de estos pagos,” subrayó la universidad en su comunicado.
La UNAH ha hecho un llamado urgente a las autoridades de SEFIN para que agilicen las gestiones y realicen las transferencias de los fondos a la brevedad. La universidad también reiteró su compromiso con la transparencia y la gestión adecuada de los recursos públicos, asegurando que está lista para realizar los pagos tan pronto como los fondos sean recibidos.
Este retraso en las transferencias no es un hecho aislado, ya que la universidad había advertido sobre la situación meses atrás. Sin embargo, hasta la fecha no se han tomado las medidas necesarias para resolverla, lo que pone en duda la capacidad del gobierno para garantizar el financiamiento adecuado de las instituciones públicas.
La comunidad universitaria se mantiene a la expectativa mientras la crisis financiera amenaza con generar un impacto significativo no solo en los empleados y jubilados, sino también en las operaciones de la UNAH, la principal institución de educación superior del país.
